編者按：第一次黨代會(huì)以來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，在黨的建設(shè)、思政工作、人才培養(yǎng)、產(chǎn)教融合、師資隊(duì)伍、交流合作等方面取得顯著成績(jī)。為進(jìn)一步鼓舞士氣、凝聚人心，營(yíng)造良好氛圍，喜迎學(xué)校第二次黨代會(huì)勝利召開(kāi)，學(xué)校推出【喜迎黨代會(huì)|發(fā)展巡禮】專欄，回顧過(guò)去的耕耘與收獲，共同展望美好未來(lái)！本篇展示學(xué)校在思政工作方面取得的成效。

學(xué)校堅(jiān)持不懈用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人，深入貫徹黨的二十大和二十屆二中、三中全會(huì)精神，全面貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于職業(yè)教育、思想政治教育的重要論述和全國(guó)、全省教育大會(huì)精神，貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于學(xué)校思政課建設(shè)的重要指示精神，圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù)，構(gòu)建“大思政”育人工作格局，深化省級(jí)“三全育人”綜合改革高校建設(shè)和省級(jí)文明校園創(chuàng)建，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展、堪當(dāng)民族復(fù)興重任的社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人，為建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)、全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)福職力量。

堅(jiān)持守正創(chuàng)新，思政引領(lǐng)力持續(xù)增強(qiáng)

學(xué)校深入實(shí)施“時(shí)代新人鑄魂工程”，把思想政治工作貫穿于教育教學(xué)全過(guò)程。加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下的意識(shí)形態(tài)工作，注重運(yùn)用“3820”戰(zhàn)略工程等新時(shí)代偉大變革成功案例，充分發(fā)揮福建紅色資源育人功能，全面推進(jìn)“十大育人”體系建設(shè)，打造“勵(lì)園紅”“勵(lì)園春雨”等育人品牌，推動(dòng)“三全育人”綜合改革工作提質(zhì)創(chuàng)新，引導(dǎo)青年學(xué)生堅(jiān)定馬克思主義信仰、中國(guó)特色社會(huì)主義信念、中華民族偉大復(fù)興信心。學(xué)校獲評(píng)全國(guó)國(guó)防教育特色學(xué)校、全國(guó)急救教育試點(diǎn)學(xué)校、全國(guó)高職院校學(xué)生發(fā)展指數(shù)100所優(yōu)秀院校和福建省“三全育人”綜合改革高校。特教學(xué)子蛋雕作品入選迎接黨的二十大“奮進(jìn)新時(shí)代”主題成就展和迎接黨的十九大“砥礪奮進(jìn)的五年”大型成就展并收到教育部感謝信。

特教學(xué)子蛋雕作品入選“奮進(jìn)新時(shí)代”主題成就展（上）、時(shí)任教育部部長(zhǎng)陳寶生在“砥礪奮進(jìn)的五年”大型成就展觀看特教學(xué)子蛋雕作品（下）

在“大有可為”學(xué)習(xí)交流中心舉辦新生代表座談會(huì)

打造校園急救教育“青鋒志愿服務(wù)隊(duì)”

強(qiáng)化協(xié)同聯(lián)動(dòng)，構(gòu)建“大思政”育人格局

健全黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、部門(mén)分工負(fù)責(zé)、全校共同參與的“大思政“教育工作體系。將習(xí)近平總書(shū)記在福建福州工作期間的重要理念和重大實(shí)踐融入思政課建設(shè)和專業(yè)教育教學(xué)，推進(jìn)課程思政與思政課程同向同行。建設(shè)“大有可為”職業(yè)教育學(xué)習(xí)交流中心，打造校內(nèi)紅色教育基地、黨員政治生活館暨思政課VR教學(xué)實(shí)踐基地，深化勵(lì)園特色“一站式”學(xué)生社區(qū)綜合管理模式改革，與福建革命歷史紀(jì)念館、“3820”戰(zhàn)略工程實(shí)施三十周年成就展、中國(guó)船政文化博物館等共建“大思政課”實(shí)踐教學(xué)基地。實(shí)施教育家精神鑄魂強(qiáng)師行動(dòng)，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，建設(shè)高素質(zhì)思政隊(duì)伍，選聘優(yōu)秀校外導(dǎo)師，集合多元思政育人主體。學(xué)校獲評(píng)省級(jí)課程思政研究中心，入選市級(jí)大中小學(xué)課程思政一體化教研基地學(xué)校和大中小學(xué)思政課一體化試點(diǎn)高校，培育《雙循環(huán)·三融合·四聯(lián)動(dòng)：高職就業(yè)育人新體系的探索與實(shí)踐》《船政魂 勵(lì)園情》《“3820”戰(zhàn)略工程與新時(shí)代“大思政”教育體系建設(shè)的融合》等省級(jí)思政精品項(xiàng)目14項(xiàng)。

與中國(guó)船政文化博物館共建“大思政課”實(shí)踐教學(xué)基地

舉辦“勞模工匠進(jìn)校園”活動(dòng)

參加省“青年紅色筑夢(mèng)之旅”啟動(dòng)儀式

推進(jìn)以文化人，勵(lì)園文化建設(shè)成效彰顯

學(xué)校深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平文化思想，依托校內(nèi)百年荔枝林打造“勵(lì)園文化”特色品牌，深化“勵(lì)志成才”“匠心筑夢(mèng)”“愛(ài)心奉獻(xiàn)”“感恩奮進(jìn)”四大文化內(nèi)涵，強(qiáng)化“文化理論引領(lǐng)系統(tǒng)”“課程教育培育系統(tǒng)”“校園活動(dòng)融合系統(tǒng)”“人文環(huán)境熏陶系統(tǒng)”“社會(huì)實(shí)踐促進(jìn)系統(tǒng)”“綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)系統(tǒng)”六大體系建設(shè)，深入培育踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，積極傳承侯官文化、船政文化、“福文化”，大力弘揚(yáng)勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神，著力培養(yǎng)大國(guó)工匠、能工巧匠、高技能人才。大力實(shí)施“原創(chuàng)文化精品推廣行動(dòng)計(jì)劃”，建設(shè)國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目福州評(píng)話和福州伬藝傳習(xí)基地，以高品位校園文化滋養(yǎng)時(shí)代新人。學(xué)校獲評(píng)全國(guó)職業(yè)院校校園文化建設(shè)“一校一品”學(xué)校，連續(xù)五屆獲評(píng)省級(jí)文明校園，校園文化成果榮獲全國(guó)高校校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)并入選教育部《全國(guó)職業(yè)院校校園文化優(yōu)秀案例集》，學(xué)?！瓣?yáng)光勵(lì)園”大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文化工作室入選全國(guó)百?gòu)?qiáng)校園媒體，師生舞蹈、話劇及評(píng)話、伬藝等表演獲獎(jiǎng)百余項(xiàng)。

舉辦“福文化”藝術(shù)設(shè)計(jì)作品展覽

原創(chuàng)舞蹈《中國(guó)風(fēng)》獲第七屆福建省大學(xué)生藝術(shù)節(jié)舞蹈組一等獎(jiǎng)和優(yōu)秀創(chuàng)作獎(jiǎng)

原創(chuàng)話劇《少年嚴(yán)復(fù)》獲第五屆福建省大學(xué)生戲劇節(jié)非專業(yè)組劇目獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)