近日，為了更好地貫徹落實教育部《高等學校課程思政建設指導綱要》，探索思政課程與課程思政有效結合的做法，進一步推動我校課程思政工作的開展與落實，學校召開了課程思政和思政課程同向同行座談會。馬院林巖清副院長、教務處葉菁科長以及校課程思政說課比賽的獲獎教師和部分思政課教師參加會議。
在座談會上，馬院副院長林巖清認為高校所有課程都具有育人功能，所有教師都負有育人職責，從“思政課程”到“課程思政”思路的轉換，為課程育人開辟出新路徑，也為教育者帶來了壓力與挑戰(zhàn)，作為馬院的思政課教師愿意在專業(yè)課程中的思政元素挖掘及案例選擇等方面提供協(xié)助，共同實現(xiàn)育人的實效。教務處葉菁科長強調，專業(yè)課老師和思政課老師共同探索育人的有機結合，推動了我校課程思政建設的有效開展。此外，各位老師針對課程思政和思政課程同向同行都談了各自的理解和建議，并對一些共同關注的問題經行了討論。
