各系團(tuán)總支、團(tuán)支部:
為引導(dǎo)廣大青年學(xué)生深入學(xué)習(xí)黨的十八大精神,貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見(jiàn)》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的意見(jiàn)》,把社會(huì)主義核心價(jià)值體系貫穿于我院學(xué)生實(shí)踐教育全過(guò)程,引領(lǐng)廣大學(xué)生積極參與社會(huì)實(shí)踐,在社會(huì)實(shí)踐中“受教育、長(zhǎng)才干、作貢獻(xiàn)”,進(jìn)一步堅(jiān)定跟黨走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的理想信念,努力為“十八大”建設(shè)作出積極貢獻(xiàn),經(jīng)研究決定,啟動(dòng)福州職業(yè)技術(shù)學(xué)院2013年學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐工作?,F(xiàn)將有關(guān)安排及要求通知如下:
一、實(shí)踐主題
匯集青春正能量共筑偉大中國(guó)夢(mèng)
二、總體思路
2013年我院大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)將以“匯集青春正能量共筑偉大中國(guó)夢(mèng)”為主題,引導(dǎo)廣大青年學(xué)生在實(shí)踐中了解社會(huì)、了解國(guó)情,增長(zhǎng)才干、奉獻(xiàn)社會(huì),鍛煉毅力、培養(yǎng)品格。各系部要把暑期社會(huì)實(shí)踐工作與我院人才培養(yǎng)工作相結(jié)合,與學(xué)院事業(yè)發(fā)展相結(jié)合,與服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)相結(jié)合,切實(shí)增強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)實(shí)效。
三、活動(dòng)內(nèi)容
各個(gè)學(xué)生團(tuán)隊(duì)可結(jié)合學(xué)院參考選題,就開(kāi)展文化下鄉(xiāng)、社區(qū)服務(wù)、支教掃盲、愛(ài)心幫扶、環(huán)境科普、課題調(diào)研、預(yù)就業(yè)實(shí)習(xí)、專業(yè)實(shí)踐等方面進(jìn)行申報(bào),也可根據(jù)以下幾方面實(shí)踐主題自行確定申報(bào)符合社會(huì)調(diào)查特性、具有可操作性的選題。
(一)中國(guó)夢(mèng)尋訪行動(dòng)
通過(guò)尋訪活動(dòng)在廣大學(xué)生中進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育,引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年自覺(jué)把個(gè)人的成長(zhǎng)進(jìn)步和祖國(guó)發(fā)展緊密聯(lián)系在一起。通過(guò)尋訪成果的展出與交流,為廣大同學(xué)提供開(kāi)拓視野、了解社會(huì)和感悟時(shí)代的平臺(tái)。
1、重溫紅色之旅:利用學(xué)生返鄉(xiāng),通過(guò)走訪當(dāng)?shù)馗锩o(jì)念地、愛(ài)國(guó)主義教育基地、網(wǎng)上紅色之旅等形式廣泛開(kāi)展“紅色之旅”學(xué)習(xí)參觀活動(dòng)。重溫革命歷史,了解革命先烈的紅色青春,尋訪在革命、建設(shè)、改革各個(gè)歷史時(shí)期有代表意義、發(fā)生過(guò)典型事件的紅色景點(diǎn)、愛(ài)國(guó)主義教育基地、黨史教育基地和重大建設(shè)成就等,以及不同時(shí)期作出突出貢獻(xiàn)的老黨員、老英雄、老模范和為經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會(huì)發(fā)展默默奉獻(xiàn)的青年典型,尋訪革命足跡,弘揚(yáng)民族精神。
2、弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化:從尋訪中國(guó)傳統(tǒng)文化、福州地域文化、鄉(xiāng)土文化入手,以課題調(diào)研、尋訪記錄等方式開(kāi)展,引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中繼承和創(chuàng)新民族文化、傳統(tǒng)文化、地方文化,呼吁社會(huì)保衛(wèi)傳統(tǒng)文化、保護(hù)歷史古建筑、傳承中華傳統(tǒng)美德等,弘揚(yáng)民族精神與創(chuàng)新精神,培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義情感。
3、感受城鄉(xiāng)改革與發(fā)展:以十八大召開(kāi)以來(lái)各地城鄉(xiāng)具有進(jìn)步意義的首創(chuàng)性、標(biāo)志性事件和人物為主要內(nèi)容,動(dòng)員同學(xué)通過(guò)親身實(shí)踐尋訪城鄉(xiāng)改革發(fā)展歷史,了解城鄉(xiāng)變化,從中感受家鄉(xiāng)和社會(huì)進(jìn)步、時(shí)代變革呈現(xiàn)的勃勃生機(jī)。尋訪對(duì)象可以是對(duì)城鄉(xiāng)發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響的標(biāo)志性事件和人物,也可以反映為城市發(fā)展默默無(wú)聞做出奉獻(xiàn)的優(yōu)秀人物自強(qiáng)不息、建立功業(yè)的感人事跡。
(二)公益服務(wù)行動(dòng)。圍繞學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神,以“圓夢(mèng)中國(guó)公益先行”為主題,以幫助他人或需要幫助的群體實(shí)現(xiàn)心愿、夢(mèng)想為宗旨,開(kāi)展教育幫扶、關(guān)愛(ài)行動(dòng)等活動(dòng)。探索學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶的長(zhǎng)效機(jī)制,向全社會(huì)倡導(dǎo)熱心公益、共圓夢(mèng)想的理念,展現(xiàn)大學(xué)生良好的精神追求和風(fēng)貌。
(三)開(kāi)展“科技創(chuàng)新”實(shí)踐計(jì)劃。以“挑戰(zhàn)杯”課外學(xué)術(shù)競(jìng)賽、技能競(jìng)賽等為主要載體,鼓勵(lì)把社會(huì)實(shí)踐與學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)、科研立項(xiàng)和科技創(chuàng)新項(xiàng)目等相結(jié)合,鼓勵(lì)學(xué)生參與專業(yè)教師的科研課題,支持專業(yè)教師吸收并帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行科研課題建設(shè)。專業(yè)教師可把自己課題中數(shù)據(jù)采集、統(tǒng)計(jì)分析等個(gè)別環(huán)節(jié)的內(nèi)容進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐主題立項(xiàng),組織帶領(lǐng)部分學(xué)生集中在暑期完成,一方面豐富了科研課題的基礎(chǔ)數(shù)據(jù),另一方面也有效地對(duì)學(xué)生進(jìn)行了專業(yè)實(shí)踐訓(xùn)練,同時(shí)也增強(qiáng)了社會(huì)實(shí)踐的專業(yè)性,同時(shí)也可提高科學(xué)調(diào)查與分析能力、寫(xiě)作能力,走學(xué)生科技與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合的道路。
(四)學(xué)生掛職鍛煉行動(dòng)。各系部要積極組織引導(dǎo)廣大學(xué)生黨員、入黨積極分子、學(xué)生骨干深入農(nóng)村、社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、企業(yè)等開(kāi)展“學(xué)生骨干下基層”項(xiàng)目,引導(dǎo)學(xué)生赴基層深入開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng),將在校所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐,學(xué)生結(jié)合專業(yè)學(xué)習(xí),積極參與生產(chǎn)實(shí)踐,自主獲取知識(shí),解決問(wèn)題,彌補(bǔ)學(xué)生書(shū)本知識(shí)的缺陷,提升就業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力。
(五)開(kāi)展“服務(wù)進(jìn)社區(qū)”計(jì)劃。圍繞省會(huì)文明城市共建和學(xué)校周邊社區(qū),結(jié)合專業(yè)學(xué)習(xí)開(kāi)展義務(wù)維修、義務(wù)家教、科普宣傳等社區(qū)服務(wù),培養(yǎng)學(xué)生的奉獻(xiàn)精神,讓學(xué)生在做奉獻(xiàn)中長(zhǎng)才干。
(六)開(kāi)展“預(yù)就業(yè)實(shí)習(xí)”實(shí)踐項(xiàng)目。學(xué)生結(jié)合專業(yè)學(xué)習(xí),積極參與生產(chǎn)實(shí)踐,自主獲取知識(shí),解決問(wèn)題,彌補(bǔ)學(xué)生書(shū)本知識(shí)的缺陷,提升就業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力。
(七)微視角記錄行動(dòng)。以大學(xué)生的視角,尋訪身邊最美的人、物、事,尋找社會(huì)正能量(也可結(jié)合尋訪生源所在地的優(yōu)秀校友,為各系挖掘勵(lì)園之星――優(yōu)秀校友名片積累案例)?;顒?dòng)形式以記錄為主,可以使用其它形式,包括微攝影,電子相冊(cè)等形式,內(nèi)容為反映社會(huì)發(fā)展方向及社會(huì)價(jià)值觀趨向的人和事。引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中對(duì)當(dāng)代社會(huì)主流價(jià)值觀有更進(jìn)一步的理解與認(rèn)識(shí),從而能更積極地加入到構(gòu)建和諧社會(huì)的隊(duì)伍中。
四、活動(dòng)方式
(一)采取分散與集中相結(jié)合的方式進(jìn)行,原則上要求所有在校學(xué)生均應(yīng)參與實(shí)踐。
方式一:個(gè)人自行參與實(shí)踐。在確保安全基礎(chǔ)上進(jìn)行,須隨時(shí)保持與家長(zhǎng)和輔導(dǎo)員老師的聯(lián)系。
方式二:參加學(xué)校、各系組成的重點(diǎn)實(shí)踐項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)。
(二)組建實(shí)踐團(tuán)隊(duì)。設(shè)領(lǐng)隊(duì)一名,每個(gè)團(tuán)隊(duì)必須至少有一名指導(dǎo)老師,指導(dǎo)老師要參與實(shí)踐計(jì)劃的制定,必須掌握、跟蹤實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的詳細(xì)進(jìn)程,特別是安全問(wèn)題,但不跟隊(duì)直接參與社會(huì)實(shí)踐。鼓勵(lì)專業(yè)教師吸收并帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行科研課題建設(shè)。
五、活動(dòng)要求
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織。各系要成立暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)小組,具體負(fù)責(zé)組織實(shí)施暑期社會(huì)實(shí)踐的有關(guān)工作;認(rèn)真落實(shí)“按需設(shè)項(xiàng)、據(jù)項(xiàng)組團(tuán)、就近就便、雙向受益”的工作要求,積極為學(xué)生開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐創(chuàng)造條件,動(dòng)員學(xué)生、專任教師積極參與到實(shí)踐活動(dòng)中。請(qǐng)各系于6月25日前將本系暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案報(bào)送院團(tuán)委。
(二)結(jié)合實(shí)際,創(chuàng)新內(nèi)容。各系開(kāi)展暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要與學(xué)生思想實(shí)際相結(jié)合,與專業(yè)學(xué)習(xí)相結(jié)合,與思想政治理論課和職業(yè)指導(dǎo)課改革實(shí)踐相結(jié)合,豐富活動(dòng)內(nèi)容,提升實(shí)踐效果。各系可主動(dòng)與思政部、公基部聯(lián)系,將暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)與思政課、職業(yè)指導(dǎo)課實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)有機(jī)結(jié)合。院團(tuán)委已會(huì)同思政部擬定《2013年暑期學(xué)生社會(huì)實(shí)踐部分選題參考》(詳見(jiàn)附件3),各系可在此基礎(chǔ)上,結(jié)合各系特點(diǎn),創(chuàng)新選題范圍和內(nèi)容,形成具有系部特色的實(shí)踐品牌活動(dòng)。
(三)加強(qiáng)宣傳,營(yíng)造氛圍。各系要認(rèn)真做好社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的宣傳、動(dòng)員、組織工作,要充分利用大眾傳媒和校園媒體以及微博、手機(jī)等新媒體資源,及時(shí)主動(dòng)地報(bào)道本系社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的活動(dòng)情況,宣傳社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)典型。各團(tuán)隊(duì)需及時(shí)將實(shí)踐開(kāi)展情況以簡(jiǎn)報(bào)形式發(fā)送郵箱(
465404122@qq.com)。
(四)加強(qiáng)教育,安全首位。切實(shí)加強(qiáng)暑期社會(huì)實(shí)踐的安全教育和紀(jì)律教育,將學(xué)生安全擺在首位,有效落實(shí)安全責(zé)任制,確保暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)順利進(jìn)行。
(五)加強(qiáng)總結(jié),注重提高。活動(dòng)實(shí)施過(guò)程中要注重收集材料,及時(shí)進(jìn)行分析和反饋,全面做好社會(huì)實(shí)踐總結(jié)工作。重視學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地建設(shè)工作,各團(tuán)隊(duì)要在策劃實(shí)踐方案時(shí)加強(qiáng)與已建成基地的聯(lián)系,鞏固基地建設(shè),并在條件成熟的情況下開(kāi)辟新的社會(huì)實(shí)踐基地,探索學(xué)生社會(huì)實(shí)踐長(zhǎng)效工作機(jī)制。
1.9月份開(kāi)學(xué)后舉行暑期社會(huì)實(shí)踐成果展。請(qǐng)各系應(yīng)在開(kāi)學(xué)前一周將按要求制作的展板小樣電子稿(Photoshop版)和有關(guān)文字、圖片報(bào)送院團(tuán)委(展板制作規(guī)格80cm×200cm)。
2.各系應(yīng)于開(kāi)學(xué)第一周收集學(xué)生社會(huì)實(shí)踐成果,向團(tuán)委提交學(xué)生社會(huì)實(shí)踐總結(jié)材料。
3.學(xué)生個(gè)人應(yīng)撰寫(xiě)實(shí)踐總結(jié)、填寫(xiě)《福州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)登記表》,由各班團(tuán)支書(shū)于開(kāi)學(xué)初第一周內(nèi)負(fù)責(zé)收齊交到所在學(xué)院團(tuán)總支并上報(bào)。
4.10月份,院團(tuán)委將召開(kāi)各系實(shí)踐團(tuán)隊(duì)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)評(píng)選會(huì),各實(shí)踐團(tuán)隊(duì)需準(zhǔn)備反映社會(huì)實(shí)踐過(guò)程和成果ppt演示文稿(包括團(tuán)隊(duì)組成、實(shí)踐前期的準(zhǔn)備情況、實(shí)踐過(guò)程、后期工作、實(shí)踐成果和心得等六方面內(nèi)容,不超過(guò)5分鐘),院團(tuán)委將根據(jù)評(píng)選會(huì)結(jié)果表彰社會(huì)實(shí)踐工作先進(jìn)集體和個(gè)人。
附件:1.2013年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)情況統(tǒng)計(jì)表
2.福州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)登記表
3.2013年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)項(xiàng)目部分參考選題
共青團(tuán)福州職業(yè)技術(shù)學(xué)院委員會(huì)
2013年6月7日
2013年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)情況統(tǒng)計(jì)表
系別 | |
團(tuán)總支 負(fù)責(zé)人 | 姓 名 | | 聯(lián)系 方式 | |
學(xué)生個(gè)人自行參與實(shí)踐人數(shù) | |
系級(jí)重點(diǎn)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)情況 | 團(tuán)隊(duì) 名稱 | 活動(dòng) 內(nèi)容 | 參與人數(shù) | 領(lǐng)隊(duì) | 指導(dǎo)老師 |
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福州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)登記表
系 別 | | 專 業(yè) | | 年 級(jí) | |
姓 名 | | 性 別 | | 出生年月 | | 政治面貌 | |
家庭住址 | | 擔(dān)任職務(wù) | |
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)所涉及的單位名稱 | 活動(dòng)形式 | 活動(dòng)訖止時(shí)間 |
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社會(huì)實(shí)踐內(nèi)容和效果 | |
實(shí)踐單位鑒定意見(jiàn) | 經(jīng)辦人: 單位簽章 年 月 日 |
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告題目 | |
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告所屬分類 | ( )A社會(huì)調(diào)查報(bào)告 B專題研究論文 C實(shí)踐隨感 D活動(dòng)紀(jì)實(shí)報(bào)道 E其他 |
撰寫(xiě)報(bào)告的目的和思路 | |
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告內(nèi)容摘要 | |
系考核意見(jiàn) | 系簽章 年 月 日 |
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備注:1、交本表時(shí)應(yīng)附社會(huì)實(shí)踐報(bào)告;2、本表在開(kāi)學(xué)第一周內(nèi)交班級(jí)團(tuán)支部后匯總;3、參評(píng)社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人須提交本表復(fù)印件。
共青團(tuán)福州職業(yè)技術(shù)學(xué)院委員會(huì)
2013年暑期學(xué)生社會(huì)實(shí)踐部分參考選題
1、美麗故鄉(xiāng)(美麗城市),美麗中國(guó)
2、當(dāng)代大學(xué)生價(jià)值取向和心理素質(zhì)的調(diào)查分析
3、在發(fā)展市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中加強(qiáng)社會(huì)主義道德建設(shè)的典型調(diào)查
4、封建迷信在一些地方泛濫的表現(xiàn)及其原因的調(diào)查與分析
5、中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化(方言、地方曲藝、民謠、節(jié)日等)與國(guó)民(大學(xué)或中學(xué)或小學(xué))教育
6、大學(xué)生勤工助學(xué)調(diào)查報(bào)告
7、大學(xué)生誠(chéng)信現(xiàn)狀及其對(duì)就業(yè)影響的調(diào)查
8、公民的環(huán)境生態(tài)意識(shí)與生態(tài)文明(日常生活中如何搞好環(huán)境保護(hù)如:廢舊電池處理)
9、農(nóng)村留守兒童教育與和諧社會(huì)構(gòu)建
10、福州作為省會(huì)城市在文明方面存在的問(wèn)題及對(duì)策
11、勞動(dòng)合同法對(duì)“新生代農(nóng)民工”帶來(lái)哪些影響(至少三例材料分析)
12、“中國(guó)式”過(guò)馬路及排隊(duì)等文明狀況調(diào)查與分析
13、如何弘揚(yáng)社會(huì)主義文化讓傳統(tǒng)節(jié)日(如:春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)等)與時(shí)俱進(jìn)。(或設(shè)計(jì)一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng))
14、寧德(或莆田、泉州、漳州、廈門(mén)、南平、三明、龍巖)市在文明建設(shè)方面存在的問(wèn)題或?qū)Σ?/div>
15、高職學(xué)生如何實(shí)現(xiàn)文化自信和文化自覺(jué)。
16、鄉(xiāng)村文明建設(shè)調(diào)查
17、大學(xué)生簽訂勞動(dòng)合同(就業(yè)協(xié)議書(shū))情況的調(diào)查報(bào)告或建議
18、大學(xué)生校外租賃住房情況調(diào)查
19、大學(xué)生消費(fèi)狀況調(diào)查
20、義務(wù)維修、義務(wù)家教、科普宣傳等社區(qū)服務(wù)
21、環(huán)保科普知識(shí)、低碳生活方式理念的宣傳與普及
22、尋訪優(yōu)秀校友資源;加強(qiáng)校友聯(lián)系;宣傳校友典型;我校畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀調(diào)查;探索運(yùn)用校友資源服務(wù)學(xué)校發(fā)展、服務(wù)就業(yè)工作渠道
23、防震抗災(zāi)自救逃生常識(shí)宣傳
24、新媒體、新文化環(huán)境下的大學(xué)生群體調(diào)查
25、學(xué)習(xí)弘揚(yáng)雷鋒精神與深入開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)研究
要求:
1、寫(xiě)小論文,調(diào)查報(bào)告、建議意見(jiàn)、問(wèn)題解決方案等。
2、字?jǐn)?shù)1500字以上。
3、下學(xué)期開(kāi)學(xué)之日起一周內(nèi)交學(xué)委,由學(xué)委統(tǒng)一交給老師,學(xué)委要將本班人數(shù),缺交者名字附上。未完成任務(wù)者,以不及格記。
4、占總成績(jī)的20%
電子文檔排版說(shuō)明:
題目用小二黑體; 隔一行寫(xiě)作者(如:08設(shè)計(jì)二班、編號(hào)、姓名)用五號(hào)宋體 ;正文用小四宋體,行間距1.25倍 ;每部分有主題的按順序用一、(一)、1、(1)同時(shí)加黑。